1. Teorías sociológicas de la educación-entrevistas.

 1. Teorías sociológicas de la educación-entrevistas.

Hola a todos, bienvenidos. Recientemente tuvimos la oportunidad de entrevistar a Emile Durkheim, padre de la sociología y uno de los mayores representantes del funcionalismo dentro de esta disciplina, para hablar sobre su perspectiva en torno a la sociedad y la educación. Durante esta entrevista, Durkheim nos brindó una visión profunda sobre el papel crucial que desempeña la educación en la formación de la sociedad. Sus ideas continúan siendo relevantes en el campo de la sociología y la educación en la actualidad. A continuación, compartimos los puntos más relevantes de nuestra conversación.

 

Entrevistador:  Muy buen día Dr. Espero se encuentre bien, vayamos directo al grano ¿Para usted, ¿Qué es la sociedad?

Durkheim: Buen día, muchas gracias.  Bueno, según mi línea de trabajo que es la sociología, la sociedad es un organismo complejo que requiere de la educación para transmitir valores y habilidades necesarios para su funcionamiento.

 

Entrevistador: Muy bien, y siguiendo en esa línea ¿Qué es la educación?

Durkheim: Bueno, podría contestar que la educación es la influencia de las generaciones adultas sobre aquellos no preparados para la vida, es decir, los niños, esto con el propósito de desarrollar habilidades necesarias para la sociedad.

Vaya, En la idea de educación clásica, proveniente de Kant y un poco de Aristóteles, la educación tiene la finalidad de desarrollar las potencialidades de los individuos, pero siendo realistas, el propósito es desarrollar las habilidades que la sociedad considera necesarias.

 

Entrevistador: Entonces ¿podríamos decir que la educación es un proceso de socialización?

Durkheim: MM Sí, yo diría que si ya que considero que la educación es un proceso de socialización y que a su vez influye en la formación de los individuos y en la creación de una cultura común en la sociedad.

 

Entrevistador: Muy interesante y ¿Cuál sería la función social de la educación?

Durkheim: Mm bueno la función social de la educación sería preparar a las personas para el medio en el que están destinadas y mantener una similitud básica de pensamiento, valores y normas en la sociedad. Las cuales, efectivamente son necesarias para la sociedad.

 

Entrevistador: Muy bien y para finalizar  ¿Qué papel considera usted que juega el profesor en este proceso de socialización llamado educación?

Durkheim: mm Bueno en el proceso de socialización llamado educación, el profesor juega el papel de representante de la sociedad adulta, transmitiendo valores, normas y conocimientos a los alumnos. Mismos que a el le fueron transmitidos desde su niñez.

Entrevistador: Muy bien, muchas gracias por su tiempo Dr.

Durkheim: Al contrario, gracias por invitarme

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Entrevista: Talcott Parsons sobre la educación y la sociedad

 

Hola a todos y todas hoy tenemos el honor de entrevistar a Talcott Parsons, un destacado sociólogo que ha dedicado su vida al estudio de la educación y su relación con la sociedad. A continuación, compartiremos sus perspectivas sobre estos temas tan relevantes en la actualidad.

 

Entrevistador: Buen Día, Dr. Un gusto tenerlo con nosotros Bueno, empecemos
¿Para usted, qué es la sociedad?

 

Parsons:Un gusto estar aquí. Mmm bueno la sociedad es un organismo complejo que se basa en una cultura común, y la educación es la influencia de las generaciones adultas en los no preparados para la vida, desarrollando habilidades necesarias para la sociedad.

 

Entrevistador: Muy bien y ¿Qué es la educación?

 

Parsons: Para mí, la educación es un proceso de socialización que influye en las relaciones sociales que forman los individuos y en la legitimación de las desigualdades existentes en la sociedad.

 

Entrevistador: Entiendo y ¿Existe una relación directa entre el proceso educativo propio de las escuelas y las relaciones sociales que forman los individuos?

 

Parsons: Bueno mm la educación es un proceso de socialización que prepara a los individuos para el medio en el que están destinados y legitima las desigualdades sociales a través de la ideología de la igualdad de oportunidades y del logro.

 

Entrevistador: Entiendo y en este proceso ¿Qué papel juega el profesor en este proceso de socialización llamado educación?

 

Parsons: Excelente pregunta. El profesor juega un papel crucial en el proceso de socialización llamado educación al representar a la sociedad adulta y transmitir valores, normas y conocimientos a los alumnos.

 

Entrevistador: Entonces ¿Por qué considera usted que no todos los alumnos logran alcanzar los mismos logros y oportunidades?

 

Parsons: Bueno, es una pregunta difícil por todos los contextos que existen, pero si pudiera dar una respuesta diría que en cuanto a por qué no todos los alumnos logran alcanzar los mismos logros y oportunidades, destaco que las diferencias provienen de habilidades individuales, orientaciones familiares y motivaciones personales.

 

Las palabras de Talcott Parsons nos invitan a reflexionar sobre la importancia de la educación en la formación de los individuos y su impacto en la estructura social. Agradecemos profundamente su tiempo y sus valiosas contribuciones a nuestra comprensión de estos temas fundamentales.

Bueno, nos vemos la próxima semana!

Referencias: Feito, R. (1999). Teorías Sociológicas de la Educación (fragmentos). Recuperado el 09 de febrero de 2024, de Universidad Complutense Madrid: http://www.ucm.es/BUCM/cps/lecturas/4.htm